Signes de QI faible et élevé

Selon le site Web Extreme Intellect, le quotient intellectuel (QI) moyen se situe entre 85 et 115, ce qui correspond à la division de l'âge mental testé d'une personne par son âge chronologique et à la multiplication de ce nombre par 100 La moitié de la population des États-Unis a un QI compris entre 90 et 110, avec 25 pour cent de plus que cela et 25 pour cent de moins. Bien qu'il existe des indicateurs indiquant qu'un enfant peut être dans la fourchette haute ou basse du QI, des experts comme David Palmer, Ph.D., avertissent qu'il n'y a pas de « signes sûrs ». Une désignation de « retard mental » ou « surdoué » doit être mise en balance avec d'autres facteurs tels que les compétences émotionnelles, de communication et sociales, les troubles d'apprentissage coexistant souvent avec un QI élevé dans un mélange.

Signes qu'un enfant peut ont un QI inférieur à la moyenne et commencent à marcher et à parler plus tard que ses contemporains. D'autres signes incluent des compétences sociales médiocres dans des situations de jeu et d'apprentissage avec d'autres enfants, des retards dans les soins personnels, l'hygiène, l'habillement et l'alimentation. Au fur et à mesure que l'enfant grandit, des difficultés à acquérir des compétences académiques et de faibles compétences professionnelles peuvent également être des indicateurs.

Les signes qu'un enfant peut avoir un QI supérieur à la normale peuvent commencer par une marche précoce et parler, la communication et les compétences sociales. Elle peut également montrer un niveau d'énergie élevé, un intérêt pour les activités artistiques, avoir des modèles de langage rapides et compliqués, ainsi que faire preuve d'empathie avec les autres et de leadership parmi ses pairs.

Certains enfants peuvent avoir à la fois un QI élevé et des difficultés d'apprentissage. Selon le "Guide des parents sur les tests de QI et l'éducation des surdoués" de David Palmer, les enfants atteints d'un trouble déficitaire de l'attention ont souvent un QI normal à élevé. Ils peuvent être très bons aux jeux informatiques, entendre plusieurs conversations à la fois et être très actifs dans le jeu, mais en même temps sembler flous, sauter d'une activité à l'autre et obtenir des notes plus basses que prévu aux tests académiques.